生詞英語怎么說？那么，生詞英語怎么說？一起來了解一下吧。

這是詞匯學(xué)中的一種構(gòu)詞法。就是通過添加前綴后綴，使之成為一個新詞。
例：important(重要),加上un就變成unimportant（不重要）最簡單的例子：teach(動詞，教學(xué))加上后綴er，變成名詞teacher（教師）

你才上高中就有整理歸納單詞的習(xí)慣真的很棒了…我是上了大學(xué)之后，又學(xué)了法語，體會了學(xué)科交叉后才理解了歸納的重要性的… 首先，我想先說一下歸納知識的重要性，從心理學(xué)記憶方面講，長時記憶的信息編碼就是把新的信息納入已有的知識框架內(nèi)，或把一些分散的信息單元組合成一個新的知識框架。所以你歸納東西不是浪費(fèi)時間，而是節(jié)約時間，而且記的牢…贊！ 正題。怎么記憶單詞…我想建議你用詞根的方法記單詞…舉個例子，ject-這個詞根的意思是投，送。衍生出來的新詞就有inject注射（往里投）reject拒絕（往回送）object反對（向反面投）其中in/re/ob都是帶走不同意義的前綴…所以只要你積累了一定量的前綴，詞根，后綴。你就不用一個個的背單詞了，而是一批批的背，且特容易… 另一個好處就是，歐洲國家的好多語言都是相同的，他們互相借詞及詞根的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，比如英語和法語都從拉丁語借了大量詞根，所以只要你詞根基礎(chǔ)過硬，學(xué)歐洲其他的語言，單詞一樣很好背的… 加油！

簡單來說生詞就是你不認(rèn)識的詞，熟詞就是你認(rèn)識的知道意思的詞。如果把“詞”換成“人”或許更好理解吧，生人就是你不認(rèn)識的人，熟人就是你熟悉也了解的人吶。

“生字”和“課文”
生字 [ shēng zì ] . .
(n) an unfamiliar word or character
課文 [ kè wén ] . .
text

生詞是一個漢語詞匯，拼音是shēng cí，是指不認(rèn)識或不熟悉的詞。
【詞語】：生詞
【注音】：shēng cí?
【英文釋義】：new word
【中文釋義】：不認(rèn)識或不熟悉的詞。?
擴(kuò)展資料：
學(xué)習(xí)生詞的方法：
新課標(biāo)明確指出，識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是一二年級的教學(xué)重點(diǎn)，要掌握的字也很多。
課前的預(yù)習(xí)非常重要，如果學(xué)生在課前能對每個生字進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，那么我們的生字教學(xué)課可以節(jié)省更多的時間。
在預(yù)習(xí)時，我們引導(dǎo)孩子這樣去做，首先，要求學(xué)生用彩色筆將課文中的生字詞標(biāo)出來，這樣，生字詞在文中處于比較醒目的位置，學(xué)生每次讀課文的時候，讀到這就會引起對生字詞的強(qiáng)化記憶。
要求學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音，在解決讀音的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生運(yùn)用已有的知識自主識字，利用漢字的構(gòu)字規(guī)律識字，如熟字加偏旁，熟字換偏旁，熟字減偏旁等，也可利用猜字謎，編兒歌等多種形式識字。在編兒歌的時候，最好能引導(dǎo)孩子聯(lián)系漢字字義。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣，我們還鼓勵孩子當(dāng)小老師，在預(yù)習(xí)生字時，嘗試出一道題考考小組里的同學(xué)，通過預(yù)習(xí)出題交換做題互批互改這樣的實踐活動識字和鞏固識字，真正放手讓學(xué)生自學(xué)。
參考資料：搜狗百科-生詞

以上就是生詞英語怎么說的全部內(nèi)容。